Επισκέψεις στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών πραγματοποίησε ο Υφυπουργός Εξωτερικών και Βουλευτής Σερρών, κ. Τάσος Χατζηβασιλείου, ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς.
Ο κ. Χατζηβασιλείου συναντήθηκε με τους Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κ.κ. Γιάννη Καραβασίλη και Δημήτρη Σωτηριάδη, με τους οποίους συζήτησε την προετοιμασία των σχολικών μονάδων του νομού. «Χαίρομαι γιατί βλέπω δύο Διευθύνσεις καθ’ όλα έτοιμες να υποδεχθούν μαθητές, δασκάλους, καθηγητές, όλη την εκπαιδευτική κοινότητα», τόνισε ο κ. Χατζηβασιλείου, σημειώνοντας ότι τα τελευταία 7 χρόνια στα σχολεία των Σερρών έχουν γίνει πάνω από 300 διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών. Οι διευθυντές ευχαρίστησαν τον Υφυπουργό Εξωτερικών για το σταθερό του ενδιαφέρον για τα σχολεία του τόπου και τις ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Ο ΥΦΥΠΕΞ έκανε ιδιαίτερη αναφορά στις μεταρρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας, ευχαριστώντας την Υπουργό Σοφία Ζαχαράκη «για τη σταθερή στήριξη στα σχολεία της Π.Ε. Σερρών». Όπως σημείωσε, οι Σέρρες πλέον θα διαθέτουν Ειδικό Πειραματικό Σχολείο και Πειραματικό Νηπιαγωγείο, ενώ δύο σχολικές βιβλιοθήκες αναβαθμίζονται και δύο νέες ιδρύονται. Παράλληλα, υπενθύμισε ότι 6 σχολικές μονάδες έχουν ενταχθεί στο Πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», ενώ τόνισε το ενδιαφέρον του για την επίλυση του προβλήματος στέγασης του ΚΕΔΑΣΥ Σερρών, το οποίο πραγματοποιεί πάνω από 700 αξιολογήσεις μαθητών ετησίως. Υπενθυμίζεται ότι ο ΥΦΥΠΕΞ βρίσκεται από την πρώτη στιγμή σε επαφή με το ΚΕΔΑΣΥ και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τη διευθέτηση αυτής της σημαντικής εκκρεμότητας.
Τέλος, ανέφερε ότι, μέσω του Υπουργείου Παιδείας, σύντομα το Μουσικό Σχολείο Σερρών θα έχει τη δυνατότητα να αποκτήσει σύγχρονα μουσικά όργανα, ενώ οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου όλης της χώρας θα μπορούν πλέον να συμμετέχουν δωρεάν στις εξετάσεις για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας σε Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά και Ιταλικά.
«Η κυβέρνηση στηρίζει τη σχολική κοινότητα και θέτει τις βάσεις για ένα σύγχρονο και μοντέρνο δημόσιο σχολείο, όπως αξίζει στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μας», κατέληξε.
